
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn - Ảnh: GIA HÂN
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói gì về ý kiến một bộ sách giáo khoa dùng chung cả nước?ĐỌC NGAY
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn - Ảnh: GIA HÂN
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói gì về ý kiến một bộ sách giáo khoa dùng chung cả nước?ĐỌC NGAY
Trả lời nội dung này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho hay thời gian qua, Bộ đã thực hiện nhiều giải pháp quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.
Đồng thời tăng cường nâng cao chất lượng giờ học chính khóa, tăng cường trách nhiệm giải trình về chất lượng giáo dục của nhà trường.
Dành thời gian, không gian cho học sinh được trải nghiệm, thực hành, rèn luyện thông qua các hoạt động giáo dục theo nhu cầu cá nhân để phát triển toàn diện.
Bộ đã tham mưu trình Thủ tướng Chính phủ ban hành chỉ thị 17 về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.
Theo đó, sẽ ban hành văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày để thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức cho học sinh tự học, học nhóm, tăng thực hành, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về phẩm chất, năng lực.
Tăng cường các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể chất, kỹ năng sống, giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp, phát triển năng lực ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, năng lực số, năng lực AI, năng khiếu cá nhân về văn hóa, nghệ thuật...
Từ đó đáp ứng nhu cầu, sở thích, nguyện vọng của học sinh; đẩy mạnh xã hội hóa để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đồng thời chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan, địa phương tập trung chỉ đạo thực hiện tốt các nhiệm vụ về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (trong đó có nội dung dạy thêm, học thêm).
Chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời các địa phương triển khai đồng bộ các giải pháp, xây dựng kế hoạch, lộ trình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phù hợp với thực tiễn địa phương về cơ sở vật chất, tài chính và đội ngũ giáo viên.
Ưu tiên bố trí ngân sách bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; triển khai thực hiện hiệu quả các chương trình, đề án để tăng cường cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục.
Nhất là vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Với những quy định như trên, theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, nhà trường sẽ khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, nguồn lực, hạn chế lãng phí về tài sản công và chi phí của các gia đình nhằm phát triển toàn diện học sinh.
Sẽ bổ sung thêm chế tài xử lý vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm
Cử tri đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về cấp phép, quản lý, kiểm tra, đánh giá, xử lý với cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường, để đảm bảo chất lượng, quyền lợi người học, thuận lợi cho việc giám sát của nhân dân và thanh tra, kiểm tra của các cấp quản lý.
Trả lời nội dung này, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho hay tại thông tư 29 đã quy định về dạy thêm, học thêm và đã đưa ra các quy định được thực hiện, không được thực hiện trong dạy thêm, học thêm.
Thông tư cũng quy định rõ trách nhiệm của các cấp, các ngành trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.
Bộ đang hoàn thiện và điều chỉnh quy định về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục, trong đó sẽ bổ sung thêm chế tài xử lý vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm.
Tiếp tục tham mưu Chính phủ đưa dịch vụ dạy thêm, học thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện để quản lý dịch vụ này được minh bạch, rõ ràng hơn.