
Thầy Cao Văn Truyền và lớp học tiếng Anh tại Trường tiểu học thị trấn Trường Sa - Ảnh: TRỌNG NHÂN
Trong căn phòng học nhỏ bé nằm giữa thị trấn Trao gởi quà từ đất liền cho các trường học ở Trường SaĐỌC NGAY
Thầy Cao Văn Truyền và lớp học tiếng Anh tại Trường tiểu học thị trấn Trường Sa - Ảnh: TRỌNG NHÂN
Trong căn phòng học nhỏ bé nằm giữa thị trấn Trao gởi quà từ đất liền cho các trường học ở Trường SaĐỌC NGAY
"Trước đây những tiết tiếng Anh hay âm nhạc thường dạy "chay". Không có tivi, không máy tính, thầy trò chúng tôi chỉ có thể học qua sách hoặc thầy tải vài bài hát về điện thoại rồi mở cho các em nghe tạm" - thầy Cao Văn Truyền, một trong hai giáo viên tại Trường tiểu học thị trấn Trường Sa, chia sẻ.
Từ năm học 2024-2025, một bộ máy tính và một chiếc tivi đã chính thức được trang bị cho trường. Sự thay đổi này tuy nhỏ nhưng mang lại thay đổi lớn. "Với môn tiếng Anh, các em giờ không chỉ nghe phát âm từ một người mà còn tiếp xúc với nhiều giọng nói khác nhau qua video học tập. Các tiết học cũng trở nên trực quan, sinh động hơn với hình ảnh, màu sắc, hoạt động tương tác ngay trên màn hình", thầy Truyền nói.
Bên cạnh tiếng Anh, các môn nghệ thuật như âm nhạc, mỹ thuật cũng được "cởi trói". "Trước đây môn âm nhạc chủ yếu là học thuộc lời rồi hát theo trí nhớ. Giờ các em được nghe nhạc thực tế, được nhìn thấy nhạc cụ, hình ảnh minh họa trực tiếp từ tivi, điều mà với một trường tiểu học ngoài đảo xa như Trường Sa là rất quý giá", thầy nói thêm.
Ngồi cẩn thận trên chiếc bàn nhỏ, em Lê Thị Kim Duyên - học sinh lớp 3 Trường tiểu học Trường Sa - kể rằng em rất thích học tiếng Anh. "Trước đây tụi con học chỉ có sách với vở thôi. Giờ có tivi con được xem nhiều hình ảnh đẹp, nghe bài hát vui lắm. Con thích nhất là lúc cả lớp cùng đứng lên hát và làm theo. Con còn về nhà dạy lại cho em con nữa!", Duyên cười tươi rói.
Đánh máy, làm quen thế giới số
Từ năm học 2024-2025, Trường tiểu học Đá Tây A thuộc huyện đảo Trường Sa cũng chính thức đưa vào sử dụng bộ máy tính đầu tiên phục vụ việc dạy và học.
Thầy Lưu Quốc Thịnh, giáo viên phụ trách lớp, cho biết bộ máy tính đã trở thành công cụ quý giá, đặc biệt trong các tiết học làm quen với tin học. "Các em được hướng dẫn từng bước để biết gõ văn bản, làm quen với con chuột, bàn phím và các thao tác máy cơ bản. Từ chỗ ngỡ ngàng giờ em nào cũng háo hức được lên máy để tập đánh chữ, thao tác file", thầy Thịnh nói.
Theo thầy, dù điều kiện còn khó khăn, nhất là nguồn điện chỉ duy trì vào một số khung giờ nhất định trong ngày nhưng thiết bị công nghệ đầu tiên ấy đã thực sự mang theo một luồng "sinh khí" mới cho lớp học.
Em Nguyễn Thanh Phong, học sinh Trường tiểu học đảo Đá Tây, chia sẻ: "Được thầy chỉ cách bấm chữ, mở hình, con thích lắm! Sau này con muốn học thật giỏi để làm kỹ sư máy tính nữa".
Không riêng tiểu học, lớp mầm non trên đảo cũng được hưởng lợi từ những công nghệ mới. Thầy Ưng Văn Tuấn, giáo viên phụ trách lớp mầm non, cho biết thầy chính thức tạm biệt đất liền để ra công tác ngoài đảo từ tháng 6-2023. Vốn quen với dạy cấp tiểu học, việc chăm sóc và dạy học cho lứa tuổi mầm non là một trải nghiệm hoàn toàn mới mẻ với thầy.
"Do vậy tôi chủ động mang theo những tài liệu, tranh ảnh, video từ đất liền chép sẵn vào USB. Vì đảo không có Internet, chúng tôi dùng cách cũ nhưng hiệu quả: chiếu video qua tivi để tạo không khí học tập sinh động cho các em", thầy Tuấn nói.
Dù ở nơi đảo xa, những đứa trẻ nơi đây vẫn được tiếp cận với thế giới qua từng đoạn clip hoạt hình, bài hát tiếng Anh, bài học về kỹ năng sống hay những giờ âm nhạc đầy tiếng cười. "Nhìn các con hứng khởi trong mỗi tiết học, chúng tôi thấy mọi công sức đều xứng đáng", thầy Tuấn xúc động nói.
Kỳ vọng tiếp tục thu hẹp khoảng cách
Hiện nay hầu hết các đảo thuộc quần đảo Trường Sa chỉ có mạng 2G, hoàn toàn không thể truy cập Internet hay sử dụng các nền tảng trực tuyến như trong đất liền. Thầy Phan Quang Tuấn, giáo viên Trường tiểu học Sinh Tồn, chia sẻ dù trong những điều kiện còn khó khăn, thầy trò vẫn cố gắng để mỗi bài học trở nên sinh động và hiệu quả nhất.
"Chúng tôi mong có thêm sự đầu tư về thiết bị, phần mềm và các nội dung học tập số phù hợp với điều kiện không có mạng để học sinh ở đảo được tiếp cận kiến thức gần hơn với các bạn ở đất liền", thầy Tuấn nói.
Để trò không "lạc nhịp"
Mỗi năm, thầy Lê Xuân Hạnh - giáo viên Trường tiểu học thị trấn Trường Sa - có một kỳ nghỉ ngắn khi được về phép vào mùa hè, trùng thời gian học sinh nghỉ học. Ngoài nghỉ ngơi, thầy Hạnh tranh thủ đến các trường học trong đất liền, gặp gỡ đồng nghiệp, sưu tầm các bộ đề ôn tập, đề kiểm tra mới nhất phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
"Chương trình mới thay đổi khá nhiều từ cách kiểm tra, đánh giá đến cách ra đề, nếu không theo sát thì học trò ngoài đảo sẽ rất thiệt thòi", thầy chia sẻ. Những bộ đề được thầy cẩn thận chép vào USB, đánh dấu theo từng môn, từng lớp rồi mang theo trong chuyến tàu trở lại Trường Sa.
Nhờ vậy học sinh nơi đảo xa vẫn được tiếp cận kiến thức bám sát chương trình, không lạc nhịp với bạn bè đất liền. "Chỉ cần thêm một chút chủ động, một chút tận tâm thì khoảng cách địa lý cũng không còn là rào cản với việc học của các em", thầy Hạnh nói.