Thí sinh làm thủ tục nhập học tại Trường đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TP.HCM) - Ảnh: I.U
Sau khi Tuổi Trẻ Online đưa tin về việc Thí sinh trúng tuyển ‘kẹt’ giữa 2 trường, không thể nhập học được
Việc nhập học rồi mới biết mình phải "thi đấu" tiếp một vòng nữa để được vào ngành mong muốn là điều hoàn toàn không hợp lý.
Thêm vào đó, thông tin trường đưa ra trong đề án tuyển sinh về việc tuyển theo nhóm ngành dường như chưa được truyền thông rõ ràng, hoặc ít nhất là không đủ minh bạch để thí sinh hiểu hết hệ quả.
Điều này dẫn đến sự hoang mang, hụt hẫng, thậm chí có em nghĩ đến việc bỏ học vì sợ bị phân vào ngành không yêu thích.
Nếu trường không thay đổi, liệu năm sau, thí sinh dám đặt niềm tin vào cách tuyển sinh nhóm ngành như hiện tại?
Định hướng chiến lược không thể đi ngược quyền chọn ngành của thí sinh
Mặc dù đại diện nhà trường giải thích "cách tuyển sinh này nằm trong định hướng chiến lược phát triển chương trình đào tạo của trường, tạo thêm điều kiện cho các sinh viên có thể chuyển đổi ngành học, học các chương trình đào tạo song ngành, liên ngành", nhưng hầu hết ý kiến đều không đồng tình.
Theo bạn đọc Hoang: "một ngành học còn chưa nổi. Đòi song ngành". Tương tự, bạn đọc Nam cũng cho rằng: "Một nghề thì sống đống nghề thì chết, đâu phải ai cũng muốn học song ngành như ông nói".
"Làm vậy để sinh viên học 2 ngành cùng lúc và đóng học phí gấp đôi à? Điều này vừa làm tốn thời gian tiền bạc của sinh viên", bạn đọc Hoàng Long thắc mắc.
Theo các chuyên gia, không ai phản đối mô hình học song ngành, học liên thông, hay xây dựng chương trình đào tạo linh hoạt, nhưng sự linh hoạt đó phải đi sau khi thí sinh được lựa chọn ngành mong muốn, chứ không thể là một biện pháp "hợp thức hóa" cho việc không cam kết phân ngành theo nguyện vọng.
"Cần thẳng thắn nhìn nhận rằng quy trình chiến lược không được xây dựng bằng cách hy sinh quyền chọn ngành học ban đầu của người học.
Chúng ta không thể cổ vũ cho mô hình đào tạo tiên tiến bằng cách bắt đầu với một cú sốc. Nếu mô hình nhóm ngành thực sự tốt, đáng tin cậy và mang lại lợi ích dài hạn cho sinh viên thì hãy truyền thông rõ ràng, minh bạch và đặt quyền lựa chọn ngành của thí sinh lên hàng đầu", một chuyên gia nhấn mạnh.
Link nội dung: https://www.doanhnghiepvaphattrien.com/khong-the-de-thi-sinh-te-ngua-sau-khi-da-nhap-hoc-a184275.html