Giáo viên dạy thực hành tại các trường nghề có thể được hưởng mức phụ cấp đáng kể - Ảnh: TTO
Nội dung này thu hút sự quan tâm lớn của đội ngũ giáo viên 
Công xưởng ngay trong trường nghềĐỌC NGAY
Theo đánh giá, đây là cách ghi nhận đúng tính chất lao động nghề nghiệp, yêu cầu kỹ năng cao và trách nhiệm truyền nghề của đội ngũ giáo viên trường nghề.
Bên cạnh mức 40% cho dạy tích hợp, dạy thực hành, dự thảo cũng đề xuất các mức phụ cấp ưu đãi cao hơn đối với giáo viên giảng dạy học sinh, sinh viên là người khuyết tật.
Theo đó giáo viên giảng dạy trong lớp có dưới 50% người học là người khuyết tật (không phải lớp hoặc trường chuyên biệt) được hưởng phụ cấp 50%. Nếu lớp học có từ 50% người học là người khuyết tật trở lên, mức phụ cấp dự kiến là 65%.
Đáng chú ý giáo viên giảng dạy tại các trường, lớp, trung tâm dành riêng cho người khuyết tật hoặc trung tâm phát triển giáo dục hòa nhập được đề xuất hưởng mức phụ cấp ưu đãi cao nhất là 85%, kèm theo phụ cấp trách nhiệm công việc bằng 0,2 lần mức lương cơ sở.
Đây được xem là điểm nhấn mang tính nhân văn, nhằm khuyến khích và bù đắp phần nào áp lực nghề nghiệp đối với đội ngũ giáo viên làm việc trong môi trường đặc thù.
Ngoài ra dự thảo nghị định cũng làm rõ nguyên tắc áp dụng phụ cấp. Nhà giáo đã hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghị định này sẽ không tiếp tục hưởng phụ cấp ưu đãi nghề theo các quy định chung của Chính phủ đối với viên chức, người lao động trong cơ sở giáo dục công lập, nhằm tránh tình trạng hưởng trùng chính sách.
Trường hợp giáo viên có thời lượng giảng dạy cho học sinh, sinh viên khuyết tật ít hơn so với thời lượng dạy lớp không có học sinh khuyết tật, việc áp dụng phụ cấp sẽ thực hiện theo quy định chung hiện hành.
Nghiên cứu mô hình chia sẻ trang thiết bị giữa các trường nghề
Link nội dung: https://www.doanhnghiepvaphattrien.com/giao-vien-day-thuc-hanh-truong-nghe-co-the-huong-phu-cap-40-a192336.html